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创新荆楚学问设计 推动产业经济发展

我校教师参加“2019荆楚学问创新设计与产业经济发展光谷国际论坛”

编辑: 摄影: 责任编辑:武宣 来源:科研处 发布时间:2019-11-05 浏览:

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2019年11月2日,由湖北第二师范学院主办,湖北第二师范学院艺术学院、荆楚学问创新研究院、湖北省学问产业经济研究中心、湖北艺术学问创意研究中心承办的“2019荆楚学问创新设计与产业经济发展光谷国际论坛”在湖北第二师范学院召开。全国50多家高校代表参加了此次论坛会议。我校荆楚学问传承与创新发展研究团队,艺术与传媒学院刘琼和江晨两位老师应邀参加了此次国际论坛,并在会上宣读论文,与参会嘉宾进行了深入的探讨。

刘琼老师近照 

在上午的开幕式上,美国年轻设计师Kevin Schlei对现代数字媒体科技进行全新的演绎与解读,西安美术学院赵农教授以“故宫的文创产品啊 为什么会这样红???”为焦点对当今文创产品设计进行了批判性的解读与指正;湖北美术学院的李梁军教授以“荆楚神韵,开物成务”为落脚点,为来自全国各地以及湖北本土的高校教师、学者再次重温了荆楚学问。

江晨老师近照 

刘琼和江晨两位老师以2018年12月立项的湖北学问产业经济研究中心开放基金项目为内容,向与会专家和嘉宾们汇报了近两年在研究荆楚学问的传承与创新发展中的研究与成果:组建多学科交叉融合、创新发展的荆楚学问研究模式。

在下午的分会场(一),刘琼老师提出了荆楚学问在长江经济带建设的大背景下多学科交叉与融合的研究观点。不管是影视艺术对学问传播的促进和推动,还是艺术领域利用数字媒体艺术对荆楚学问的现代化表达,或者是哲学思辨、学问融合都是荆楚学问现代化进程中的一部分、一种元素、一种途径,如果能将这些不同的研究领域凝聚在一个指向上、一个焦点上,就能够产生事半功倍的效果。不管是对学科建设、科研深度、广度的探索,还是荆楚学问现代化的进程,都能够起到显著的推动作用和无可比拟的创新优势。长江经济带建设背景,多学科交叉的深度沟通与协商,复合型、多层次地对荆楚学问现代化传承发展的研究,都将推动荆楚学问的复兴,实现长江流域的主流学问与周边学问的接触、渗透和交融。刘琼老师从传统的荆楚学问中汲取动力,用创新手段和方法解读荆楚学问、提炼荆楚学问、呈现荆楚学问、传播荆楚学问,旨在促进人们对荆楚学问的感性认知与理性把握,发掘荆楚学问的历史学问内涵,提示其在民间与民俗学问研究中的重要学术价值。

 

刘琼老师在分会场发言

分会场(二)江晨老师通过荆楚学问的数字媒体艺术传承的设想提出实施办法,以动画“赋予生命和灵魂”为理论依据,利用数字媒体艺术手段和形式,融入荆楚学问数字媒体化传承中,挖掘荆楚学问内在灵动的学问内涵,让数字媒体设计给荆楚学问带来新的生命和灵魂。江晨老师的研究充分体现了传承中国足球协会超级联赛越性的特征,开创了现代、创新、主动和开放的创造性学问传承格局。

江晨老师在大会发言中指出,在数字化时代,数字媒体艺术的出现,是对传统学问思维和传播、设计等模式的一种创新。作为当下热门技术VR包括了计算机、仿真、传感器、测量以及微电子等技术。它可以通过诸多的传感装置,让人们进入到一个真实的虚拟环境,可以让人们在此环境中进行真实的交互,并能够接受来自虚拟环境中诸多的信息,因此利用VR技术对荆楚学问的信息保存、开发、传播等都有实际性的开发与研究意义。


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